4 вересня 2024 року у Чепівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів відбулося засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, у яких взяли участь учителі інклюзивних класів, асистенти вчителів, практичний психолог, соціальний педагог, фахівець ІРЦ та батьки дітей.
Освіта дітей з особливими освітніми потребами (ООП) є важливим аспектом забезпечення їхнього розвитку та інтеграції в суспільство. Вона передбачає індивідуальний підхід, адаптацію навчальних програм та використання спеціальних методик і технологій, які відповідають особливостям кожної дитини. Головна мета — створення інклюзивного освітнього середовища, що сприяє максимальному розвитку потенціалу дітей, їх соціалізації та формуванню навичок, необхідних для самостійного життя. Це також включає активну співпрацю між педагогами, психологами, батьками та іншими фахівцями для забезпечення комплексного супроводу та підтримки дітей на всіх етапах навчання.
Присутні ділилися досвідом, обговорювали труднощі, з якими стикаються під час роботи, та шукали оптимальні рішення для покращення умов навчання і розвитку дітей. Засідання закінчилися затвердженням індивідуальних програм розвитку дітей з ООП.